小孩子天生活潑好動，絕大部分的會現在喜歡美術，一會兒又戀上彈琴，再過一段日子突然非要學起跳舞了。家長們常為小孩子們“三天打魚兩天曬網”的興趣愛好犯難，要跟上他們的步伐還真不容易。筆者認為，爸爸媽媽大可不必為此犯愁。其實，小孩子這樣的表現很正常，這種不穩定的興趣表現被兒童心理學家稱為“偶然性興趣”。這是由于兒童在生理上的發育還不成熟，興奮和抑制過程很不平衡，在心理上就表現為注意力易轉移。但是，孩子的穩定持續的求知興趣又是從偶然性興趣開始的。如果家長對孩子的偶然性興趣能夠及時發現并引導好，不僅有利于孩子的定向發展，也有利于培養孩子的求知欲。南京智慧寶貝早教桌覺得寶寶的興趣三分鐘熱度巧引導。 第一，要珍惜孩子的好奇心。 好奇是每一個小孩子的特點，是他們偶然興趣開始的最突出的表現。對于他們之前從未了解過的事物，小孩子單單想知道“這是什么”，而且還會提出一連串的“為什么”，如果家長不能熱情、耐心地解答孩子的問題，或感到厭煩，或拒絕回答，甚至斥責，那么就會挫傷孩子的好奇心，把潛伏著的偶然興趣熄滅在孕育之中。 第二，要及時了解孩子興趣愛好，積極引導和培養。 有一個小寶寶，爸爸媽媽們教他舞蹈、認字，他不感興趣。有一次，他從幼兒園放學后，很高興地告訴爸爸媽媽們自己新學的兒歌，邊說邊表演。媽媽見狀就教他駱賓王的“詠鵝”詩，沒教幾遍，他竟能一字不差地背誦了。媽媽發現這一“偶然興趣”后，就給兒子講了駱賓王寫“詠鵝”詩的故事，漸漸培養孩子的求知興趣。以后，小男孩對畫畫、識字有了興趣，也能認真地學習背誦唐詩了。可見，兒童求知興趣一時難以確立并不令人擔心，只要注意發現，耐心誘導，取得成績給予鼓勵，就能夠喚起孩子的求知欲和穩定持久的求知興趣。 南京康乃馨投資管理有限公司總結：好奇是每一個小孩子的特點，如果家長對孩子的偶然性興趣能夠及時發現并引導好，不僅有利于孩子的定向發展，也有利于培養孩子的求知欲。取得成績給予鼓勵，就能夠喚起孩子的求知欲和穩定持久的求知興趣。