從學生角度分析校園廣告特點1.個性自我：處在這個年紀的大學生，追求獨立自主，解放個性，購買的商品也以突出自身個性為前提。2.沖動大于理智：大學生心理發育欠成熟，他們的消費心理往往是沖動而直觀的，不會去深層考慮商品的實用性。3.高素質群體：大學生受教育程度較高，素質較好，對廣告也能進行合理的認知與理解，不會盲目排斥。4.高同質性：大學生生活在同一校園，受同樣的教育，往往具有相似的消費觀念，對商品的要求也大體相似，為廣告主投放廣告提供方便。